多媒体教学课件评审与管理办法

多媒体教学应用的主要目的是增强教学内容的感染力和表现力，增加教学的信息量，激发学生的学习兴趣，提高教学效果和质量。提倡广大教师积极主动地使用多媒体教学，注重效果，讲求质量。为了提高教师使用多媒体教学的积极性、主动性，取得良好的教学效果，避免传统教学手段弱化、多媒体教学使用过度、忽视课堂教学中学生的主体地位、教师的主导作用以及师生之间课堂上的交流、削弱教师的授课艺术和临场发挥能力等问题。为规范我院多媒体教学管理，充分利用学校教学资源，切实发挥多媒体教学的优势，提高教学质量，为保证多媒体教学质量，现就加强多媒体教学提出评审和管理，拟采取办法如下：

1、组织教学督导、教学管理人员对多媒体教学情况进行不定期检查，发现问题及时处理，确保教学质量；

2、有计划地开展多媒体课件制作培训工作，开展多媒体教学比赛，组织多媒体观摩教学，举办经验交流会，促进教学质量提高；

3、在多媒体教学过程中，出现以下情况时，查实追究相应责任：

（1）低质量的课件（例如课件中文本太多，整版文字和公式、简单复制课本内容、错误较多等）进入课堂；

（2）缺少教案的课件或直接复制他人课件在课堂教学中使用；

（3）在上课期间播放、演示与教学无关的内容；

（4）多媒体设备维修、维护不及时等影响正常教学；

（5）未经批准使用多媒体设备或在计算机上安装与课程无关的其它应用程序。

附件：多媒体教学评审表

                       城市建设学院

                           2007年6月